segunda-feira, 28 de maio de 2012

Enem 2012.


O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova criada em 1998 pelo Ministério da Educação do Brasil que é utilizada como ferramenta para avaliar a qualidade geral do ensino médio no país. Posteriormente, o exame começou a ser utilizado como exame de acesso ao ensino superior em universidades públicas brasileiras através do SiSU (Sistema de Seleção Unificada). O Enem é o maior exame do Brasil, que conta com mais de 4,5 milhões de inscritos divididos em 1.698 cidades do país.
A prova também é feita por pessoas com interesse em ganhar bolsas integrais ou parciais em universidades particulares através do ProUni (Programa Universidade para Todos) ou para obtenção de financiamentos através do Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). A partir de 2009, o exame serve também como certificação de conclusão do ensino médio em cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA), antigo supletivo, substituindo o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja).
O primeiro passo pra entrar na universidade é estudar, o segundo é fazer o Enem. Boa sorte!



quinta-feira, 24 de maio de 2012

J'ai compris!

" Voltando do tártaro,"  DEPOIS DE 11 MESES, me desculpe professora socorro, atualizo meu blog... mas vamos lá.
Nesse mês de maio, uma frase de comercial do canal futura que sempre escutei me fez sentido, axo que tudo mundo já ouvi pelo menos uma vez na vida é aquele que diz mais ou menos assim: “não são as respostas que movem a humanidade, mas sim as perguntas!” desde quando comecei a trabalhar no laboratório de informática tive duvidas sobre como melhoras método de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental menor, utilizando o computador, como bom “xereta” de internet, porque eu “fuço” tudo mesmo que há no oráculo do século XXI ( a internet), “ta vendo Galvão Bueno, também sei criar expressões fortes”! Percebi que o Gcompris é uns dos melhores aplicativos que existem, pra quem não sabe “Gcompris foi feito em 2000 por Bruno, um engenheiro de software francês. É um software livre e pode ser encontrado em praticamente todas distribuições linux da atualidade. Sem dúvidas trata-se do mais completo projeto de software livre educacional. Possuí excelente suporte aos três idiomas que o EducatuX se propõe a trabalhar, Inglês, Espanhol e Português do Brasil.
A origem do nome GComprisé um trocadilho francês. Em que é pronunciado o mesmo que a frase "eu compreendi",J'aicompris”(http://www.educatux.com.br/node/17)
utilizando os aplicativos do Gcompris aprendi que o modo mais eficaz e fácil de facilitar o conhecimento é o mais simples, e essas crianças são verdadeiramente esponjas, absorvem tudo, estou desenvolvendo um projeto que utilizo todos as ferramentas do software, e o mesmo abrange todas as idades, para terminar, poque como a professora socorra sempre diz, : “no blog não se escreve muito”, veja algumas fotos da mulekada trabalhando





quarta-feira, 8 de junho de 2011

Tecnologia na escola.

No nosso atual contexto social a tecnologia nos cerca de diversas formas, seja no ambiente de trabalho, quando utilizamos o computador, ou na paz do lar quando programamos um DVD. A quantidade de informação vem aumento em progressão geométrica, e cabe nos educadores juntamente com os pais utilizar essas tecnologias na educação, para que os educando possam utiliza-los no seu contexto social.
Não se pode continuar a pensar que incorporar os novos recursos da tecnologia na educação seja uma garantia, pura e simples, de que está se fazendo uma nova educação, é preciso porém que a escola exerça o papel de modificadora dos mitos e mentalidades e que trabalhe na formação dos professores, para que essa incorporação não se dê como instrumentalidade, como uma pura e simples introdução de novos elementos e sim como integradora efetiva entre a educação e esses meios, tornando-se presente e participante da construção dessa nova sociedade, não como resistente aos velhos valores em declínio ou como mera espectadora acrítica dos novos valores em ascensão e sim como enriquecedora do ambiente educacional, propiciando a construção de conhecimentos por meio de uma atuação ativa, crítica e criativa.